по-добро

Скопие, 9 март 2018 г .: Министърът на образованието и науката Рената Дескоска, министърът на труда и социалната политика, Мила Каровска, представител на УНИЦЕФ, Бенджамин Перкс и заместник-министърът на здравеопазването Гоце Чакаровски се обърнаха към участниците в семинара „Чрез по-добро хранене до по-добро здраве и благополучие на децата ”.

Събитието имаше за цел да представи констатациите от проведеното проучване за качеството на храненето на децата в детските градини и училищата. Резултатите показват липса на пресни плодове и зеленчуци и микроелементи в диетата, като калций, желязо и цинк, и увеличен прием на захар и сол в сравнение с препоръчаните количества.

Проблемите с храненето при най-младото население като глобално предизвикателство продължават да съществуват и у нас. От една страна, има проблем с недохранването на децата, макар и на ниско ниво, а от друга страна, проблемът с наднорменото тегло и затлъстяването, с нарастваща тенденция в страната според данните.

Това състояние е показателно за съществуването на небалансирано хранене за най-младото население. Това явление е сериозно предизвикателство и изисква мултисектор и подход на „цялото общество“.

Предприети са законодателни промени, които предвиждат санкции за неизпълнение на Правилника за стандартите за хранене и хранене в началните училища, който също ще бъде адаптиран към детските градини.

Според министър Дескоска училището е мястото, където децата се учат за здравословния начин на живот, докато образованието трябва да подготви учениците за всички аспекти на техния живот, включително здравословен начин на живот и хранене. Предвидени са санкции и инспекционен надзор за наблюдение на качеството на храните в училищата.

„Някои семейства в страната не могат да си позволят балансирано хранене за децата си. Следователно системата и обществото чрез предучилищни заведения и училища трябва да отговарят поне на минималните стандарти за правилен прием на храна ежедневно “- каза министър Каровска и добави, че Министерството на труда и социалната политика полага усилия за увеличаване на обхвата на децата в предучилищно образование, като по този начин осигуряват адекватна храна за по-голям брой деца.

„Лошото хранене засяга не само физическото развитие на децата, но също така подкопава когнитивното, емоционалното и социалното развитие, както и способностите за учене при децата. Храненето не е загриженост само за индивида, а по-скоро грижа на цялото общество. Насърчаването на добрите хранителни навици в училищата може да доведе до значителен принос за цялостното развитие на детето и прекъсване на цикъла между поколенията на лошите хранителни навици, “каза Бенджамин Перкс, представител на УНИЦЕФ.