Характеристиките на програмата за управление на теглото в начина на живот на детето, определени като важни, бяха:

управление

1/Показване на семействата как да се променят

2/Осигуряване на цялото семейство на борда

3/Осигуряване на социална подкрепа както за родители, така и за деца

Резюме

Това проучване има за цел да идентифицира критичните характеристики на успешните интервенции за управление на теглото в начина на живот за деца с наднормено тегло (0-11 години).

Бяха синтезирани 11 качествени проучвания, базирани в Обединеното кралство, изследващи перспективите и опита на децата, родителите и доставчиците на програми, за да идентифицират компонентите, които се считат за критични. Проучванията за този синтез на възгледи бяха идентифицирани от съществуващите прегледи и актуализация на търсенето на един отзив, което беше проведено през декември 2015 г. Идентифицираните компоненти бяха изследвани в синтез на оценки на интервенцията (пет „най-ефективни“ и 15 „най-малко ефективни“) проведено в Западна Европа, Северна Америка, Австралия или Нова Зеландия. Оценките на интервенцията бяха идентифицирани от съществуващите прегледи и актуализация на търсенето на един отзив, което беше проведено през март 2016 г. Този синтез на оценка беше извършен с помощта на качествен сравнителен анализ.

Три важни механизма присъстваха във всички най-ефективни интервенции, но липсваха във всички най-малко ефективни: 1/показване на семействата как да се променят: а) осигуряване на сесии за физическа активност на деца, б) провеждане на практически сесии за промяна на поведението, в) предоставяне на съвети за приемане на калории; 2/гарантиране, че цялото семейство е на борда: а) провеждане на дискусии/образователни сесии както за деца, така и за родители, б) провеждане на сесии, подходящи за деца, в) с цел промяна на поведението в цялото семейство; 3/осигуряване на социална подкрепа както за родители, така и за деца чрез провеждане както на детски групови сесии, така и на родителски групови сесии.

В заключение, програмите трябва да гарантират, че цялото семейство е на борда на програмата, че родителите и децата могат да получават социална подкрепа и не просто им се казва какво да променят, но показват как.

Предишен статия в бр Следващия статия в бр