Принадлежност

  • 1 Mathematica Policy Research, Inc, 955 Massachusetts Ave, Suite 801, Cambridge, MA 02139, USA. [email protected]

Автори

Принадлежност

  • 1 Mathematica Policy Research, Inc, 955 Massachusetts Ave, Suite 801, Cambridge, MA 02139, USA. [email protected]

Резюме

Заден план: Приемът на храна за деца не отговаря на диетичните препоръки. Храната, предлагана чрез Националната програма за обяд в училище и Програма за училищна закуска, допринася значително за диетата на децата в училищна възраст.

училищни

Цели: Тази статия описва храни, предлагани в училищни ястия и консумирани от децата на обяд и закуска, както и разликите в храните, консумирани от деца, които са участвали и не са участвали в програмите за училищно хранене.

Дизайн: Данните бяха събрани като част от третото проучване на хранителната оценка на храненето, напречно сечение, национално представително проучване, проведено през 2005 г. Проучванията в училищното меню бяха използвани за идентифициране на храните, предлагани в училищни ястия, и 24-часови диетични изземвания бяха използвани за оценка храните, които децата консумират.

Обекти/настройка: В проучването са участвали мениджъри на хранителни услуги в 398 държавни училища и 2314 деца (от 1 до 12 клас) от 287 от тези училища.

Извършени статистически анализи: Описателните таблици отчитат процентите на предлаганите ежедневни менюта и процентите на децата, които са консумирали определени групи храни и храни на обяд и закуска. Използвани са двустранни t тестове за оценка на разликите между участниците в програмата за учебно хранене и неучастващите.

Резултати: Повечето училищни менюта предлагат ежедневно обезмаслено или 1% мляко, плодове или 100% сок и зеленчуци. Нишестените зеленчуци са по-често срещани от тъмнозелените/оранжевите зеленчуци или бобовите растения. Участниците в училищния обяд са значително по-склонни да консумират мляко, плодове и зеленчуци и значително по-рядко консумират десерти, закуски и напитки, различни от мляко или 100% сок. На закуска участниците са значително по-склонни от неучастващите да консумират мляко и плодове (предимно 100% сок) и значително по-рядко консумират напитки, различни от мляко или 100% сок.

Заключения: Консумацията на училищни ястия е положително свързана с приема на децата на ключови групи храни по време на обяд и закуска. Предлагането на повече пресни плодове, пълнозърнести храни и по-голямо разнообразие от зеленчуци може да доведе до допълнителни ползи за здравето.