2139 думи (9 страници) Сестринско есе

насърчаване

Опровержение: Тази работа е изпратена от студент. Това не е пример за работата, създадена от нашата служба за писане на сестрински сестри. Можете да разгледате мостри от нашата професионална работа тук.

Всички мнения, констатации, заключения или препоръки, изразени в този материал, са на авторите и не отразяват непременно възгледите на NursingAnswers.net.

Въведение

Австралийските министри на здравеопазването определиха затлъстяването като област от приоритетната област на националното здравеопазване, както е доказано и подкрепено от Durand 2007 „обръщането на епидемията от затлъстяване е спешен приоритет“. Чрез това есе ще обсъдим детерминантите на здравето, какво е затлъстяването и възможните стратегии за първично, вторично и третично насърчаване на здравето при затлъстяване. Повечето от използваните първични стратегии са насочени към деца, тъй като повечето програми, използвани за насърчаване на здравословно хранене и упражнения, според литературата, пребивават предимно в училищата, докато средното и висшето насърчаване са насочени към възрастни и семейства.

Ключовата характеристика на основните стратегии за насърчаване на здравето за възпиране на поведението и избора на начин на живот, което води до затлъстяване, е образованието, поради което е насочено населението в училищна възраст. Обсъждането на основните стратегии за насърчаване на здравето обикновено ще се фокусира върху училищни програми и дейности. Оттук ще проучим възможностите за скрининг и тестване в рамките на вторичната здравна промоция за затлъстяване, която ще бъде насочена към деца, възрастни и семейства, преди да се задълбочим в управлението на затлъстяването, образованието на пациентите и други висши здравни промоции, въпреки че в този случай повечето да бъдат насочени към възрастното население. Чрез обсъждането на тази промоция на здравето ще анализираме и ще определим възможни ограничения и последици за сестринската практика. Ще започнем с дефиницията на детерминантите на здравето, която в този случай се отнася до причините за затлъстяването в нашата общност и ще разгледаме накратко възможните причини и причини за затлъстяването.

Детерминанти на здравето

Основни стратегии за насърчаване на здравето при затлъстяване

Промоцията на първично здраве насърчава поведението, което ще подобри здравето и като цяло благосъстоянието, когато свързваме промоцията на първичното здраве със затлъстяването, ние идентифицираме програми и стратегии, достъпни за обществеността при деца в неравностойно училище. Durand, Logan и Carruth (2007) определят детското затлъстяване „като критична заплаха за общественото здраве за 21-ви век“ и затова ще разгледаме как някои от програмите, които се провеждат в училище, ще бъдат от полза не само за общото здравословно състояние на децата, но и намаляване на бъдещите последици върху практиката на медицински сестри, тъй като тези деца стават възрастни.

Националните програми за кухненската градина на Стефани Александър (Better Health, 2009) е финансирана от държавата програма за деца от началното училище, която ги учи да отглеждат и събират собствени плодове в зеленчуци в училищна градина, как да готвят и оценяват пресни и сезонни храни и има ползите от това да ги научите на умения през целия живот, да ги движите и да се активирате в градината и да свързвате добрия избор на храна с оптималното здраве. Училищното каране на колани и разходката до училищния ден също са дейности, насърчавани от училище за насърчаване на движението и упражненията, докато изобразяват упражненията като забавление и социална активност. Физическото възпитание се е превърнало в неразделна част от началния училищен живот, където децата се насърчават и получават стимул да участват в колективни спортове и дейности с малко здравословно състезание, което да им помогне да мотивират, а при някои деца да имат цел за упражнение. Програмите, които включват всички деца и са направени забавно, осигуряват стимула, от който се нуждаят, за да се движат и да се упражняват.

Чрез насърчаването на положителното здравословно хранене и упражненията ще им помогне да изберат здравословния избор. Училищата прилагат политика за здравословен обяд, при която децата се насърчават да носят със себе си здравословни храни за обяд и се наблюдават от учителите. Учителите насърчават експериментирането с храни, като присъждат точки или награди за най-здравословната храна или най-интересната храна, донесени през седмицата, а също така провеждат сесия за хранителната пирамида и теорията за плодовете 2 и 5, 2 и 5 на ден и за да ги наложат положителни нагласи трябва да гледате само на подобни на улица „Сезам“, където героите обясняват какво е „понякога вид храна“, което означава храна и лакомства умерено и понякога. Популярни реклами за плодове със завладяващи дрънкания като „Банани, карайте тези тела да пеят“ приравняват избора на здравословна храна към това да бъдете здрави. Търговски кампании като „Животът бъде в него“, показващи забавни дейности, в които децата могат да участват, и нови приключения, които да имат, докато са активни и ангажирани с някакъв вид физическа активност.

За разлика от вторичното и висше промотиране на здравето на модификация на поведението (Galani, Al, Schneider и Rutten, 2007), тези програми влияят върху децата и техните избори за храна и упражнения, за да имат положителна връзка с храната и да свързват избора на добра храна и физически упражнения с оптимални здраве.

Вторични стратегии за насърчаване на здравето при затлъстяване

Необходими са интервенции и скрининг за затлъстяване, за да се пребори с тази нарастваща епидемия, измъчваща населението. Подобно на образованието и програмите, които се провеждат в училище с основните стратегии за насърчаване на здравето, сега училищата поемат отговорност за някои възможни интервенции и скрининг. Тъй като физическото възпитание се е превърнало в неразделна част от учебната програма на училището, субектът измерва учениците с ИТМ заедно с тестовете за фитнес и предоставя информация, стратегии и ресурси на най-уязвимите от затлъстяване и как като семейство те могат да се борят с разпространението на затлъстяването. Като негови учители, които са ангажирани със студенти през по-голямата част от деня, те са в състояние да оценят точно, като използват наблюдение на мотивацията и участието на учениците в дейности и според Ларсън, Мандлеко, Уилямс и Тийдман (2006) „щастливо дете, ако често здрав. "

Отдалечавайки се само от промоции за вторично здраве на деца, можем да проучим и австралийската инициатива за по-добро здраве Campigan (2009), наречена „Измерване“, насочена към 25-60, особено семейства и по-възрастни австралийци, които най-вероятно вече страдат от едно хронично здравословно състояние, което може да се влоши от висок ИТМ. Този лагер обаче не се различава от другите инструменти за скрининг и превенция, тъй като целите все още са да се направи избор на здравословен начин на живот и да се свърже добрият начин на живот с оптималното здраве. Тази кампания изпраща измервателни ленти до населението за измерване на талията им и дава индикация за това какъв риск биха могли да имат при развитието на хронични здравословни състояния, свързани с разширяване на талията. Този лагер предлага на населението шанса да проучи за себе си възможности за намаляване на риска от хронични здравословни състояния и да потърси допълнителни съвети от здравни специалисти с всякакви притеснения или допълнителни тестове, като същевременно насърчава инвестираните интереси в собственото си здраве, както и в това на своите семейства.

Промоция на третичното здраве при затлъстяване

Третичното промотиране на здравето при затлъстяване често е когато затлъстяването е идентифицирано и управлението на състоянието, което включва „предлага се голямо разнообразие от лечения за затлъстяване, включително диета, физически упражнения, поведенчески промени, фармакологично лечение и хирургия“ (Galani, Al, Schneider, & Rutten, 2007). За да се пристъпи към това, оценката и „идентифицирането на рискови семейства възможно най-рано“ (Buttriss, 2008) е полезно да се гарантира, че не се предлагат екстремни мерки за лечение, когато е достатъчно адекватно обучение на пациентите. Разбира се, най-добрият начин да се намесим е да модифицираме поведението и избора на начин на живот, за да насърчим оптималното здраве.

Ако тези средства по никакъв начин не са ефективни, тогава хирургическите възможности „трябва да се предлагат на пациенти със затлъстяване, добре информирани, мотивирани и готови да приемат оперативните рискове“ (May & Buckman, 2009)

Цитирайте тази работа

За да експортирате препратка към тази статия, моля, изберете позоваване по-долу:

  • APA
  • MLA
  • MLA-7
  • Харвард
  • Ванкувър
  • Уикипедия
  • ОСКОЛА