НЮ ХЕЙВЪН, Коннектикум - За много хора им се струва, че животът им наистина не започва, докато не завършат училище. По ирония на съдбата, ново проучване, проведено в Йейл, установява, че престоят в училище може просто да удължи живота на човека.

ключово

Продължителността на живота в Съединените щати намалява за първи път от десетилетия. Трудно е обаче да се идентифицира една от причините за тази тревожна тенденция. Редица изследователи предполагат, че редица фактори, допринасящи за това: недостъпни или скъпи здравни грижи, непрекъснато разпространеният опиоиден проблем и нарастващата честота на диагностициране на психични разстройства, са само няколко възможни обяснения.

За това проучване изследователи от Медицинското училище в Йейл и Университета в Алабама-Бирмингам се фокусираха върху два фактора, за които често се смята, че влияят върху продължителността на живота на човека: раса и ниво на образование. За проекта бяха анализирани данни за 5114 афро-американски и кавказки лица, живеещи в четири американски града.

Всички тези хора първоначално са били назначени за проучване на дълголетието преди около 30 години, когато всички са били в началото на 20-те години. Днес участниците са в началото на средата на 50-те години. Сред над 5000 участници, 391 починаха от началото на първоначалното проучване на дълголетието.

Авторите на изследването откриват, че образованието е много по-точен индикатор за продължителността на живота на човек, отколкото тяхната раса.

„Тези смъртни случаи настъпват при хора в трудоспособна възраст, често с деца, преди 60-годишна възраст“, ​​коментира в съобщение Брита Рой, асистент професор по медицина и епидемиология, Йейл.

Ако тези смъртни случаи се разбиват по раса, 9% от чернокожите участници в проучването са починали в ранна възраст, заедно с 6% от белите участници. Имаше и расови различия по отношение на причината за смъртта; черните мъже са по-склонни да умрат от убийство, докато белите мъже са по-склонни да умрат от СПИН. Като се има предвид това, най-честата причина за смърт, независимо от расата, са сърдечни проблеми или рак.

Най-забележителните разлики в смъртността зависят от нивото на образование. Приблизително 13% от хората с гимназиална степен или по-малко починаха, в сравнение с едва 5% от хората с колеж.

Изследователският екип казва, че са били особено изненадани да открият, че когато те са изследвали едновременно образованието и състезанието, расовите разлики в смъртността почти изчезват. Общо 13,5% от чернокожите и 13,2% от белите субекти с гимназиална степен или по-малко са починали по време на периода на изследване. Отново този брой спадна до едва 5,9% от чернокожите и 4,3% от белите участници с висше образование.

Дори след отчитане на други фактори като доход и използване на усъвършенстван статистически метод, който компенсира разликите в свързаната с възрастта смъртност, образованието все още се оказа, че е най-точният предиктор за по-дълъг живот.

„Тези открития са мощни“, заключава Рой. „Те предполагат, че подобряването на равнопоставеността в достъпа и качеството на образованието е нещо осезаемо, което може да помогне да се обърне тази тревожна тенденция за намаляване на продължителността на живота сред възрастните на средна възраст.“

Изследването е публикувано в American Journal of Public Health.