може бъде

Elke Coenders, редактор на функции
6 февруари 2018 г.

По време на часовете много ученици стават пикантни. В някои класни стаи учителите позволяват на учениците да хапват, докато учат. В други класове има строго правило „без храна“. Храненето в клас има своите предимства и недостатъци. Позволява на учениците да се хранят в клас най-доброто нещо или най-лошото?

YEA:

Времето за обяд е оскъдните 25 минути, без да се отчита времето, необходимо за стигане до и от кафенето. Това или не дава на учениците достатъчно време, за да се хранят пълноценно, или принуждава учениците да погълнат храната си, и двете са много нездравословни. Яденето в клас обаче дава на учениците допълнително време за ядене, което им помага да се хранят правилно.

Храненето в клас може също да помогне на учениците с концентрация. Някои ученици могат да огладнеят в клас, което прави почти невъзможно да се концентрират върху урок. Снекът позволява на учениците да утолят глада си и да повишат фокуса си.

Някои учители, които позволяват на учениците да се хранят в клас, се уверяват, че урокът им резонира, докато се хранят, което е ефективно с времето, тъй като закуската и ученето не са трудна двойка за многозадачност с.

Храната в клас може да бъде добра идея, защото може да даде възможност за почивка. Направете кратка 10-минутна почивка в средата на класа, за да хапнете, може да бъде от полза. Студентите преминават през 1 1/2 часови часове всеки ден само с 5-минутни почивки за промяна в класа. Бързата почивка за закуска може да подмлади учениците и да им даде повече енергия за учене.

Храненето в клас също може да бъде полезно за изграждане на социални умения и чувство за общност в класната стая. Понякога, когато учениците носят храна в клас, те носят достатъчно за всички. Споделянето на храна създава възможност за приятелство и положителни взаимодействия между учениците.

На първо място, храната в клас отвлича вниманието. Повечето закуски създават силна криза или привкус (чипс, например) и несъмнено са в някакъв пакет за създаване на шум. Освен смущаващи шума съученици, учениците може да са по-фокусирани върху храната си, отколкото учителя си.

Храненето в клас също може да бъде опасно. Много ученици имат хранителни алергии и когато други носят тези храни в клас, ефектите могат да бъдат вредни. Например фъстъците са често срещана закуска, но те също са често срещана алергия.

Освен това храненето в клас е просто разхвърляно. Снекът често дава трохи, разливи, обвивки и т.н. Това създава нехигиенична среда и повече работа за попечителите.

Храненето в клас не подготвя учениците за работната сила. На много места за бизнес яденето на работа се смята за непрофесионално. Обядните часове са предвидени по някаква причина и учениците трябва да се научат да съобразяват яденето на храната си с определен период от време.

И накрая, храненето в клас може да бъде нездравословно. Повечето закуски съдържат съставки, които могат да бъдат вредни за здравето при прекомерна консумация (захар, натрий, транс-мазнини и др.). Ако учениците закусват всеки ден, пристрастяващи храни като чипс, бисквити или бонбони могат да създадат проблеми.

Храната в клас има своите плюсове и минуси. Някои ученици се радват на лека закуска, докато някои ученици (и учители) се дразнят от това. Смятате ли, че храненето в клас трябва да бъде разрешено или забранено? Споделете мнението си в коментарите.

Elke Coenders е редактор на функции на Lafayette Times и е първокурсник в гимназията Lafayette. Тя е в програмата за литературни изкуства SCAPA и е.